城乡小学手拉手,你研我讨共提升——滔河乡小与淅川三小校际教研活动纪实

 定制案例     |      2023-04-07 01:09
本文摘要:有朋自远方来,不亦说乎。11月27日上午,滔河乡平小学步入了一批淅川县县三小的朋友。 这是县城学校与乡村学校了解教研,联合探究教育教学和教学改革问题,力主联合发展的又一次有益尝试。

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有朋自远方来,不亦说乎。11月27日上午,滔河乡平小学步入了一批淅川县县三小的朋友。

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这是县城学校与乡村学校了解教研,联合探究教育教学和教学改革问题,力主联合发展的又一次有益尝试。  上午,来自淅川三小的语、数、英学科带头人分别为滔河乡小的教师展出了一节导学对话示范课,紧紧围绕这三节课,与会的教师踊跃发言,展开集中于教研,整个研讨氛围十分冷淡,期间撞击出有了精彩的思想火花,导学对话教学理念、教学所学在这里获得了充份的展出与交流,让参会的教师拒绝接受了一次教学思想、理念与方法的洗礼。

许多教师纷纷表示,这样酣畅淋漓、百花齐放的校际教研让人大呼过瘾。  最后,滔河乡中心校周域校长谈了三点:  一是感激淅川三小同仁的来临,感激为乡村学校获取这次交流学习的机会,并请他们经常到乡村学校交流指导。  二是期望全乡教师要强化自身学识,内强劲素质,外树形象。

苦练身体素质的内功,灵活运用导学对话教学理念,不刻板,不作秀,欲实际,谈实质。准确用于教学方法,因材施教,灵感诱导,找寻高效便利途径,省时省力速提质量。  三是拒绝全乡教师自学三小教师身上的精气神,要做三情:对职业和学生的热情,对工作和生活的激情,对学生要代价真情。


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